Como a Sociologia explica a formação das expectativas educacionais?

A partir de meados do século passado a Sociologia passa a se interessar efetivamente por processos educacionais, sobre o papel da escola e das famílias, e sobre a relação desses campos e atores com as dinâmicas econômicas e sociais em geral […] Continuar leitura

Compromissos ampliados: mobilização familiar na relação com o contexto de escola pública diferenciada

Mobilização familiar e envolvimento parental na vida educacional dos filhos é um dos recorrentes temas de pesquisa em sociologia da educação. Tradicionalmente esses estudos focam em contextos familiares de médias e/ou altas condições socioeconômicas e muitos voltados para essas dinâmicas quando em redes privadas de ensino. Haveria, no entanto, envolvimento parental e agenciamentos familiares pela vida e futuro educacional e profissional dos filhos em contextos populares e entre famílias da rede pública de ensino brasileiro? Além disso […] Continuar leitura

A Restauração Meiji e o protagonismo estatal

A Era Meiji ou Restauração Meiji foi um processo social e político que mudou as bases econômicas do Japão, direcionando o país para um processo de industrialização e modernização. Destaca-se neste texto, entre outros aspectos, o protagonismo estatal na condução desse reposicionamento do Japão e a aliança com a iniciativa privada. Continuar leitura

Três exemplos da aplicação de machine learning em pesquisa social

  Atualmente há diversos estudos e pesquisas sociais realizadas com o apoio da aprendizagem de máquinas e de outros campos da inteligência artificial. Apresenta-se aqui, brevemente, três artigos que relatam aplicações de machine learning em pesquisa social. Um exemplo na área Continuar leitura